新华社天津7月14日电题：3岁开始上网课？“小眼镜”出现低龄化趋势
新华社记者白佳丽、尹思源
随着儿童“触屏”年龄越来越小，三四岁上网课、五六岁成“小眼镜”的情况并不鲜见。教育部曾发布指引建议，0-3岁幼儿禁用手机、电脑等视屏类电子产品，3-6岁幼儿也应尽量避免接触和使用。但记者发现，随着网课市场不断拓宽，网课低龄化趋势明显，向家长输出焦虑的同时，电子产品对孩子视力的影响也不容忽视。
低龄上网课，眼睛“伤不起”
趣味英语启蒙课、少儿音乐启蒙课、在家上的早教课……随着暑期到来，网络上各种幼儿线上课程宣传火热，不少课程更是打出“2岁就能上”“针对0-6岁儿童英语”等广告。
刘慧的儿子上月刚满6岁，已经戴上了眼镜。她告诉记者，去年幼儿园视力筛查中发现孩子近视，随后到医院检查发现近视已超过100度。“疫情以来给孩子报了3门网课，虽然也担心会对视力有影响，但不想让他输在起跑线上，只能坚持在网课之外不让孩子接触电子产品。”
国家卫健委公布数据显示，2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%，比前一年上升了2.5个百分点。天津市的调查数据也与此相近，截至去年底，全市中小学生在抽样调查中共检出近视25418人，总体近视率52.96%。其中，幼儿园6岁儿童近视率为12.01%。
专家认为，近视低龄化现象值得警惕。天津市眼科医院视光中心主任李丽华说：“近视低龄化的情况在增加，‘触屏’时间变长是重要的影响因素。”北京一所幼儿园的教师也告诉记者，“以前大班的孩子偶尔会有近视的情况，现在中班甚至小班的学生都有检出近视的”。
网课时间长，运动却没时间
为保护幼儿视力健康，我国已出台多项指引和意见。教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中建议，严格控制儿童使用电子产品的时间和频次，单次使用时间不宜超过15分钟。
