原标题:浙江湖州:推进中小学劳动教育课程常态化
5月11日,湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生进行系鞋带比赛。
今年以来,浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化,根据学生年龄特点、结合学校特色,分时分类制定“校务劳动”和“家庭劳动”两张项目清单,将清扫卫生、整理家务、切削果蔬等劳动教育常态化纳入中小学课程体系,提升学生们的动手实践能力。
新华社记者 徐昱 摄
【1】【2】【3】【4】【5】
(责编:郝孟佳、何淼)
原标题:浙江湖州:推进中小学劳动教育课程常态化 5月11日,湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生进行系鞋带比赛。 今年以来,浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化…
5月11日,湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生进行系鞋带比赛。
今年以来,浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化,根据学生年龄特点、结合学校特色,分时分类制定“校务劳动”和“家庭劳动”两张项目清单,将清扫卫生、整理家务、切削果蔬等劳动教育常态化纳入中小学课程体系,提升学生们的动手实践能力。
新华社记者 徐昱 摄